为大力发展学前教育和健康类特色专业，学校不拘一格，向社会广纳良才，实施国际化教育“三双”师资特训计划👫🌸。经过多场面试的激烈选拔，最终31名“三双”师资和4名园长脱颖而出，加入意昂5新闻师资队伍👋。“三双”师资将赴美攻读硕士或博士学位，经过3-5年的培养，成为教育领域、康复治疗领域专业人才🧏🏻♀️，他们将既能胜任高校学前教育或康复治疗学专业教师岗位，又能胜任幼儿园教师/康复治疗师岗位（双师）🦸♀️，既能用汉语又能用英语讲授专业课程（双语）🆚🙍；既能教学又能管理（双能）的高端人才。2018年6月19日，作为“三双”师资特训计划的前奏🧔🏻， “三双”师资暑期培训也正式拉开帷幕。
此次“三双”师资暑期培训作为学校国际化“三双”师资培训计划的开端，旨在为培养未来的“双师🤜🏽、双语、双能”型教师打下扎实基础，帮助“三双”教师快速了解校园文化🫃🏽，深刻理解学校对“三双”师资的要求与期望，提升师德师风，为9月即将开始的系统专业培训打下坚实基础🔞。培训内容主要为党政监证件主要领导介绍学校各方面情况，“三双”师资学习要求𓀔，托福英语培训🙅🏻♀️，专家专题讲座，中外儿童教育🌲👨🏽🦰、康复治疗专题和研究方法专题讲座🫚，师德师风学习，团队拓展训练等，培训时间为6月20日---7月15日🚉。
6月20日9点🧛🏻♀️，叶才福校长为“三双”教师带来了《“三双”师资担负的使命》专题讲座，此次讲座形式创新👵🏽，叶才福校长一边做讲座，龚春蕾副校长同时现场演示PPT的制作👳🏿♀️。叶才福校长主要从认识、任务🙋🏿♂️💁🏻、方法🫅🏻、责任四个方面向“三双”教师阐述了其担负的使命：2大认识（认识天华办学理念👳🏿♂️、认识天华发展愿景）；2大任务（完成“三双”任务🧔🧖🏼♀️、完成五个对标）；3个方法（提升教学方法⛳️、提升科研方法、提升思维方法）；3个责任（立意高🧑🦯➡️🍱，有境界👷🏽♂️，思想过得硬🕰、标准高，有功底，专业过得硬🪵、姿态高，有担当，作风过得硬）🧑🏿✈️👷🏼♀️。“三双”教师不仅深刻认识到了自身所担负的使命，而且学习了PPT制作技巧，感受到PPT制作的重要性。
（叶才福校长做讲座）
下午1:30分语言文化学院、教育学院👨🏻✈️、健康学院与“三双”教师召开见面会，各二级学院院长分别向“三双”教师表示热烈欢迎，欢迎加入一个温暖的大家庭🔁👮🏻。学院领导分别详细介绍了学院整体情况，未来发展思路与方向以及教学管理日常工作内容等，见面会在愉悦融洽的交流中结束🍯。“三双”教师见面会不仅加强了各二级学院领导与教师们的良好关系，也促使新教师对本专业及未来的教学生涯规划有了明确的认识👼🏼。
（二级学院“三双”教师见面会）
6月21日上午9点，上海市五一劳动奖章获得者黄蔚老师为“三双”教师带来“扎根教学土壤👚、点亮育人之灯”的师德专题讲座。黄蔚老师从教育理念出发，为培训教师安排了两个活动来探究教育理念。第一个破冰活动是有趣的团队介绍方式；第二个“教育系列比喻”活动则是鼓励新教师以创新思辨的角度看待师生关系和教育的真谛。两个互动活动之前，新教师们互相还有陌生的藩篱👩🏿🌾🌌，在投入两个活动之后🗡，大家既熟悉了彼此，还能各抒己见🙍♀️，协同合作，探索自己影响自己进入天华的深层教育理念🧙♀️。最让教师们觉得有感触的是各位新同事们提出的一些很有创意和表达力的比喻，比如“学生是持灯的行路人👨🚀，教师是他们手中的明灯，教育则是明灯陪伴行路人的过程”；或者“学生是捕梦网🤲🏼，教师是圆梦人，教育是圆梦人帮助他们捕捉并实现梦想的过程”等等。在互动中👩👦，教师们还互相分享了感人的师生故事和教育经历，坚定在天华学院专心工作学习的信念🤸🏻。
（黄蔚老师做师德师风讲座）
6月21日下午12🏍🌨：30分开始，“三双”教师开始托福摸底考试，时长4个小时🧏🏼。考试内容分为阅读/听力/口语/写作四个部分，“三双”教师全程认真答题，按时完成摸底考试，并充满信心期待接下来为期两天的新东方四个模块的托福培训。
（“三双”教师参加托福摸底考试）
6月22日下午1：00，“三双”教师在图书馆四楼报告厅参加了党委书记陆建非的《国际化进程中的高校师资队伍建设与青年教师培养》专题讲座🍎。陆书记主要从以下四个部分展开🤕：教师状况的国际大背景；我国教师教育的基本情况🦴；卓越教师培养计划；高校青年教师的培养。最后🏃♀️🙇🏻♀️，陆书记提出面向天华未来的发展，人才是兴校之本🏊🏽🪦。
（党委书记陆建非做讲座）
第一周培训即刻点燃了“三双”教师的学习热情，各位校领导与老师的讲座令“三双”教师感到振奋，并对接下来郭伟奇总监、龚春蕾副校长🤰🏽🤾🏽♂️、曹云林副书记的讲座充满期待，对天华学院发展愿景充满信心，为成为天华学院师资队伍的一份子而感到由衷的喜悦与自豪！
（“三双”师资合影）
